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Orientation : Les pratiques d’information des jeunes changent la donne

au sommaire du n°9 de Jeunesses études synthèse de l’Injep
Mis en ligne le mardi 12 juin 2012.

Au sommaire du n°9 de Jeunesses études synthèse de l’Injep, un dossier intitulé "L’orientation : les pratiques d’information changent la donne". Synthèse de plusieurs études et évaluations réalisées par l’injep depuis 2006.

Présentation du n°9 de "Jeunesses, études, synthèse" :

« Que savons-nous sur l’information des jeunes dans le domaine de l’orientation ? Les études réalisées par l’INJEP sur ce sujet donnent à voir des pratiques hétérogènes, selon les profils et les parcours, où l’estime de soi et les relations de proximité jouent un rôle essentiel.

Si certains jeunes se montrent autonomes dans leurs recherches, certains « manifestent des difficultés (…) à décoder ou à exploiter des informations ». Les spécificités de l’adolescence, l’importance de l’estime de soi, la place d’Internet et des réseaux sociaux jouent également sur les usages, et ce, de façon déterminante. Enfin, ces études pointent un système d’information trop descendant, trop cloisonné, imposant aux professionnels de repenser leurs pratiques. »

Consulter le n°9 de Jeunesses études synthèse de l’injep :

A écouter aussi :

Cette note de synthèse s’appuie sur les documents ci-dessous :

Etudes réalisées par l’Injep :

- Angoulême : les professionnels de jeunesse et l’information des jeunes : rapport

- L’information des jeunes de 16 à 20 ans en Ardèche : rapport et synthèse

- Une étude sur l’information des jeunes de 14 à 20 ans en Savoie : rapport

- Une enquête sur les jeunes et l’information en Charente-Maritime : article

- Pratiques et usages des jeunes en matière d’information : une étude réalisée en Seine-St-Denis : articles, rapport

Evaluations réalisées ou en cours par l’Injep dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (autour du thème de l’orientation)

- Expérimentation sur le thème des représentations de l’apprentissage chez les enseignants et les conseillers d’orientation pyschologues (2009-2010) (article)
- Expérimentation d’un Espace métiers information dans l’agglomération de Tours (impact sur les jeunes de classes de 3e, impact sur les acteurs locaux...) (2009-2012)
- Expérimentation par l’Essec d’un programme égalités des chances (Pollen) dans des lycées du Val d’Oise (en cours : 2011-2013)


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