Mis en ligne le lundi 16 mai 2011.
Ce document est le fruit d’un travail qui a mobilisé des institutions, des collectivités territoriales, et des associations d’éducation populaire. Il a finalité d’aider les territoires à améliorer progressivement la qualité des actions mises en place.
Composé de recommandations générales, mais aussi de conseils pratiques, de témoignages, de « questions clés », et de « fiches ressources », il doit permettre à chaque acteur de trouver des réponses à ses propres questionnements, et constitue également un support à la discussion entre acteurs du milieu familial, scolaire, associatif et territorial.
Guide des temps périscolaires en Morbihan Edition 2011 (78 pages) : consulter, télécharger
Présentation sur le site http://www.morbihan.pref.gouv.fr/
Extrait :
« Ce document s’adresse avant tout aux élus locaux, aux associations, et aux professionnels chargés de la
coordination et de la mise en oeuvre d’actions se déroulant sur les temps périscolaires.
- Source : Guide des temps périscolaires en Morbihan
Il invite les organisateurs
à mieux analyser les besoins des publics, à questionner les actions qu’ils mettent en place, afin
d’adapter à leur contexte local les repères et pistes de transformation qui sont proposés.
Les différentes ressources présentées doivent aussi apporter des informations facilitant concrètement la
mise en place de ces actions en tenant compte des dispositifs propres à chaque institution, en sollicitant
des financements spécifiques, et en intégrant les évolutions de l’institution scolaire (modification du
rythme scolaire, etc.).
La lecture de ce guide pourra par ailleurs éclairer l’ensemble des partenaires éducatifs (enseignants,
animateurs, personnels de service,…) sur les spécificités des temps périscolaires et la nécessaire cohérence
éducative à construire dans le cadre d’un projet partenarial.
»
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De l’accompagnement à la scolarité à l‘éducation partagée : approche historique et sociologique
