Mis en ligne le vendredi 19 septembre 2014.
Afin de mieux connaître le fonctionnement et les pratiques de ces écoles de la 2e chance, la Dares a fait réaliser en 2012 une étude qualitative. Cette enquête fit l’objet d’une publication parue en septembre 2014...
En France, une quarantaine d’écoles de la 2e chance (E2C), réparties sur une centaine de sites, proposent un accompagnement global pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle des jeunes sortis sans diplôme du système
scolaire, les « décrocheurs ». 14 000 jeunes ont été accueillis en 2013.
D’après l’ enquête monographique demandée par la Dares, « les jeunes accueillis ont connu des ruptures scolaires, souvent associées à des difficultés
sociales et personnelles. Leur entrée en E2C est souvent conditionnée à leur motivation. »
... « Deux axes forts charpentent le modèle développé par les écoles : la stabilisation du parcours des jeunes et le développement de liens étroits avec
les acteurs économiques locaux.
»
En savoir plus ; télécharger la publication de la Dares
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Les effets des pratiques pédagogiques sur les apprentissages
