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L’addiction aux jeux vidéo expliquée à des lycéens

Mis en ligne le lundi 4 mai 2009.

Devant une classe du lycée Mansart à Saint-Cyr-les-Ecoles (78), la psychologue Elizabeth Rossé (consultante à l’hôpital Marmottan à Paris) tente d’apporter des réponses aux interrogations concernant la dépendance de certains adolescents à leur console.

Différence entre dépendance et addiction, analyse des scénarios de l’aliénation, relation entre violence du jeu et violence réelle, conséquences sur la vie sociale : cette intervention, organisée dans le cadre de l’Université de tous les savoirs, donne aux lycéens des outils pour réfléchir à leur propre relation avec le jeu vidéo, et pour comprendre à quelles extrémités peut conduire le plaisir de jouer, quand il n’est pas assorti de limites.

Extrait :

« Quand les jeunes viennent me voir, le jeu vidéo est un jeu à plein temps. Ils sont "accros" à quoi ? A l’échappatoire, pour échapper aux contraintes de la vie réelle, à ce qui les effraient dans la vie réelle. C’est une fuite dont ils sont conscients. Ils sont aussi "accros" à la fonction cathartique des jeux (exutoire des pulsions, mise hors de soi des pulsions). C’est aussi la fonction d’autres pratiques comme le théâtre… Le jeu apporte aussi des bénéfices… »

Voir la vidéo :

Vu aussi sur le site ToutEduc :

http://www.touteduc.fr/index.php ?sv=27&aid=432

- Compte rendu à lire aussi sur le site generationcyb :

http://www.generationcyb.net/Addictions-a-l-ordinateur-et-aux,1691


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